LA PUBLICIDAD DE LA SEMANA


En el marco del 25º aniversario de su nombramiento como  Patrimonio de la Humanidad por la Unesco, la Universidad de Alcalá, de la mano de la agencia  creativa independiente Ernest, vuelve a desarrollar una acción de comunicación inédita. En  esta ocasión se trata de un homenaje literario a los grandes maestros que pasaron por la UAH: “El Poema que nunca hubiera existido”. (El You Tube de la publicidad)

Francisco de QuevedoLópe de VegaTirso de Molina, Calderón de La Barca, todos ex-alumnos de la Universidad de Alcalá, creadores de obras cumbre [El Buscón de Francisco de Quevedo] de la literatura universal [Fuenteovejuna de Lope de Vega / La vida es sueño de Calderón de la Barca] y creadores de algo más de palabras que aún no existían en nuestra lengua. 

  • Desafiante
  • espadachín
  • fósforo
  • fresa
  • empatar
  • provocativo
  • encadilamiento.

 

  • 1578 – San Juan de la Cruz, cuantitavos, en Llama de amor viva.
  • 1615 – Francisco de Quevedo, enagua, en Bailes.
  • 1632 – Tirso de Molina, exagerable, en El bandolero.

Su influencia en el desarrollo y expansión del Castellano merece un homenaje: ‘El poema que nunca hubiera existido’, un poema creado utilizando las palabras que nacieron de su imaginación, de su puño y letra, las que sin ellos no existirían hoy.

Francisco José Martínez Morán – Son palabras que se utilizan por primera vez en la obra de los autores más importantes del Siglo de Oro y esas palabras empiezan su andadura en nuestra lengua con ellos.

Un poema actual donde sus genialidades se entrelazan cientos de años después, una obra nacida para hacerlas convivir para siempre, para hacer resonar su legado a la vez.

Un homenaje a los hombros a los que se subieron las siguientes generaciones.

El poema que nunca hubiera existido, ya existe.

 

EL ESPAÑOL EN EL MUNDO


En el ‘Anuario el anuario del Instituto Cervantes 2023‘, que podéis consultar en linea en la web del Centro Virtual Cervantes, podréis ver la importancia y la evolución del castellano en el mundo como por ejemplo:
El español en cifras

– En 2023, casi 500 millones de personas tienen el español como lengua materna (el 6,2 % de la población mundial). 

– El grupo de usuarios potenciales de español en el mundo (cifra que aglutina al Grupo de Dominio Nativo, el Grupo de Competencia Limitada y el Grupo de Aprendices de Lengua Extranjera) supera los 599 millones (el 7,5 % de la población mundial).

– El español es la segunda lengua materna del mundo por número de hablantes, tras el chino mandarín, y la cuarta lengua en un cómputo global de hablantes (dominio nativo + competencia limitada + estudiantes de español), después del inglés, el chino mandarín y el hindi.

– El número de hispanohablantes seguirá creciendo en las próximas cinco décadas, pero su peso relativo disminuirá de manera progresiva de aquí a final de siglo. En 2100, solo el 6,4 % de la población mundial podrá comunicarse en español.

– En 2060, Estados Unidos será el segundo país hispanohablante del mundo, después de México. El 27,5 % de la población estadounidense será de origen hispano.

– Más de 23 millones de alumnos estudian español como lengua extranjera en 2023. En concreto, 23.035.198.